МОРАЛЬ

В нашей жизни для повышения квалификации и роста уровня по какой либо специальности или знании, человеку приходится сдавать экзамен, проходит аттестацию, получать рекомендацию и добро.

Также в Айкидо, чтобы продвигаться в своих знаниях с благословением учителя, ученики занимаются, сдают экзамены и повышают свои разрядные уровни. А для того, чтобы ученик был допущен к экзамену, необходимо моральные и технические подготовки и требования.

Если ученик, позанимавшись, набрал часы посещения занятий и овладел знаниями технических приемов, это ещё не говорит о подготовке и готовности сдать экзамен. Чтобы сдать экзамен на степень в первую очередь требуются моральные качества ученика. Моральные качества развивает в человеке нравственность, делая его более человечным. Только это качество различает человека, в прямом смысле понятия этого слово, от остального животного мира.

Мораль в свою очередь означает правильное и искреннее поведенческое отношение к самому себе, к другим, а также к окружающей среде.

Отношение и требование к себе:
1.Здоровье - Не забывать о своем здоровье и беречь его, оно бесценно. Следить за своей гигиеной, перед тренировкой мыть ноги, руки, лицо, полость рта, подмышки, стричь ногти и следить за чистотой формы. Правильные тренировки это профилактика и реабилитация здоровья.
2.Время – Самое ценное это наше время и не тратте его впустую, всегда работайте над развитием своего духа. Соблюдайте постоянство тренировок и дисциплинированность. Направляйте свое время на обретение знания жизни и долголетия.
3.Ритуальность - На тренировках будьте аккуратными и ритуальными. Постоянно развивайте в себе нравственность, следя за своими манерами и поступками. Очищайте своё сознание от негативов, избегайте конфликтов и будьте добродетельным.

Отношение к другим означает:
1.Почитать учителя – Сперва, надо найти хорошего учителя, который помимо техники, также стремиться к духовному росту. Почтение к учителю надо проявлять и в додзё и вне додзё. Приветствовать его надо стоя, а на татами сидя. Хороший учитель это золото, который учит нас жизни.
2.Отношение к ученикам - Уважать старших и с заботой относится к младшим ученикам и к новичкам. С партнёром работать аккуратно, бережливо и без травм. Своей не ухоженностью и не настроенностью не беспокоить других. Не разделяться в группы, а быть единым со всеми как семья.
3.Отношение в обществе – Где бы вы не были, в семье, в учебном заведении, на работе или где либо в коллективе, надо относиться ко всем людям очень уважительно. Никогда не забывайте, что мы все из единого источника и никто не выше другого.

Отношение к окружающей среде:
1.Додзё – В помещении и на территории додзё придерживается чистота и порядок. Громко не разговаривать, соблюдать тишину и покой. В додзё без разрешения делать фото или видео не допускается. В помещении додзё ходить в обуви запрещается. Знайте, что додзё часть вашего дома, где вы обретаете знание.
2.Инвентарь – Без разрешения трогать инвентаря додзё не разрешается, а если разрешили, то надо относится к нему очень бережно. Если случайно, что то повредили в додзё, то не стесняясь и не скрывая заявите об этом, восстанавливая, заменяя или способствуя.
3.За пределы додзё – Берегите природу и то, что даёт нам жизнь, радует и обучает.

Эти морально-нравственные отношения применимо во всех областях и местах жизнедеятельности: дома, в учебном заведении, на работе, в походе и т.д. придерживаясь принципов жизни. Только таким образом можете быть счастливым, удачливым, уважаемым, желанным человеком в обществе. Любые технические и теоретические знания не будут развивать вас, как личность, как морально-этические поведения и поступки. Без этих знаний человек будет являться больным и не желанным для общества индивидом, не зависимо от его материально-технической базы или состояния. Такого человека общество терпит вынужденно или пользуется им.

Праведный жизнь это хорошие манеры…

ФА